Как минимум в трех школах Таджикистана – гимназии «Хотам ПВ», международной школе и президентском лицее частично отказываются от традиционных учебников, в пользу планшетов.
Раньше Умедджон Давлатали был вынужден каждый день ходить в школу с рюкзаком, полным учебников. Порой количество книг доходило до 9 штук, а весь рюкзака – до 5 кг. А теперь, в его рюкзаке можно найти всего 1-2 учебника и планшет, носить школьный рюкзак стало гораздо приятнее. Умедджон учится в школе-гимназии «Хотам ПВ», преуспевает в математике. Алгебру он учит исключительно по планшету, где наряду со школьной программой загружены и некоторые игры на развитие логики.
Министерство образования и науки Таджикистана, запретившее в 2007 году использование мобильных телефонов учениками, пользование планшетами в образовательных целях приветствует. Директор гимназии «Хотам ПВ» Абдуфаттох Хотамов рассказал в беседе с радио Озоди, что сейчас порядка 50 % уроков в этом учебном заведении проводится с использованием планшетов. Кстати, оборудование было приобретено у одной американской компании в количестве 1000 штук, куда уже администрация школы загрузила необходимые учебные программы, а
также образовательную методику для подготовки к школьным олимпиадам. Всего такой планшет обходится родителям в 720 сомони (примерно 120 долларов США). Хотамов рассказал, что несмотря на наличие 10 тысяч учебников в школьной библиотеке, их все ровно не хватает на всех. По его словам, опыт использования планшетов во время учебы школьниками уже дает положительные результаты: «Преимущество планшета в том, что в нем можно найти не только много школьных учебников, но и дополнительную или вспомогательную в учебе литературу, которая легко доступна школьникам», объяснил Хотамов. Кстати, пользоваться интернетом в школах запрещено, и не рекомендовано пользоваться развлекательными программами в планшете.
Преподаватель алгебры Галина Обидова в школе-гимназии «Хотам ПВ» последние 3 месяца проводит уроки при помощи планшета. По ее словам, техника намного облегчила общий процессе обучения, дети не тратят время на нахождение страниц и быстро ориентируются по заданной теме. В результате, говорит она, сэкономленное время во время урока идет на повторение пройденного материала. Кроме того, заметила Обидова, планшеты делают образовательный процесс не только современным, но и более привлекательным для детей, живущих в век новых технологий.
Есть среди пользователей этой методики небольшие возражения. Ученик этой школы Усмон рассказал, что его мама переживает за то, что сыну приходится много часов проводить за техническим устройством, что может «посадить зрение». Другие родители волнуются за то, что ориентирующиеся в технологиях дети могут злоупотреблять планшетом, закачивая туда запрещенные программы или видео-материалы. Этой категории родителей Хотамов изначально предложил, как и в процессе приготовления домашнего задания по традиционной схеме, не забывать следить за детьми и пресекать подобные моменты. Кроме того, администрация заявила родителям, возражающим против этой методики, вернуть планшет и забрать свои деньги обратно.
В министерстве образования и науки Таджикистана приветствуют новую методику обучения. Правда, Эхсон Хушвакт, пресс-секретарь ведомства уточнил в беседе с радио Озоди, что планшеты должны использоваться исключительно в обучающих целях. По его словам, данная методика сегодня внедряется в трех учебных заведениях страны - гимназии «Хотам ПВ», международной школе и президентском лицее, где учащиеся, исходя из возможностей, заменяют книги на планшеты. Не так давно президент Таджикистана подарил воспитанникам интерната в Кангурте 120 планшетов, где закачены все необходимые для учебы программы. По решению Минобразования, планшеты содержат как учебную, так и художественную литературу, которой могут пользоваться школьники с 1 по 11 классы. Загрузка учебного материала происходит на бесплатной основе со стороны Технологического центра Минобразования Таджикистана. Устройства не могут иметь симкарт.
