Около двух тысяч учителей общеобразовательных школ Хатлонской области не имеют педагогических дипломов или высшего образования.
Говоря об этом, в ходе выступления в городе Курган-Тюбе заместитель председателя Хатлонской области Ситора Шерова отметила, что школы области страдают от недостатка профессиональных педагогов и отсутствия высшего образования у сотен учителей области. По ее словам, это отрицательно сказывается на качестве учебного процесса.
Из-за дефицита педагогических кадров, администрации школ вынуждены брать на работу относительно грамотных выпускников средних школ. Часть из них одновременно продолжает свое обучение в ВУЗах.
Житель района Бохтар Саидали Давлатов признается, что качество обучения в средней школе, где обучаются его дети, не соответствует требованиям. Вместе с тем, у него нет возможности отправить детей в более престижные платные учебные заведения.
«Учителя практически не преподают, дети учатся лишь два-три часа, после чего их отпускают по домам. Как же мне быть удовлетворённым, когда вижу, что уроки не проводятся нормально. Учителя ленятся, даже не проверяют тетради своих учеников, не задают домашних заданий. Я не знаю, как в городских школах, но в нашей сельской школе нет нормальных уроков».
По словам Давлатова его больше беспокоит низкий уровень образования некоторых учителей:
«Когда проверяю тетради детей, обнаруживаю множество ошибок самих учителей. Много грамматических ошибок, математика преподается не на должном уровне, примеры и задачи решаются не правильно. И при этом нашим детям ставят высокие оценки».
В то время, как некоторые жители села обеспокоены уровнем и качеством образования и воспитания своих детей в сельских школах, образование и методы работы городских школ также вызывают нарекания некоторых родителей.
Гулом Кенджаев, житель Курган-Тюбе, сам в прошлом работал педагогом, говорит, что сегодня некоторые учителя забыли о своей миссии.
"Учителя средних школ стали взяточниками. Вместо того, чтобы серьезно заниматься проведением, они больше заняты сбором денег под разные мероприятия. Ежемесячно по разным, в том числе и для проведения дополнительных занятий, у учеников взымаются по 60 сомони. Подсчитайте сами,если в классе 25 учеников, сколько денег собирается? Профессора университетов столько не получают. Когда мы сами работали в школе, мы стеснялись брать деньги со школьников. Но теперь все изменилось».
По президентской квоте за последние 15 лет порядка 4,5 тысяч выпускников отдаленных населенных пунктов Хатлона поступили в ВУЗы страны. Тем не менее, дефицит профессиональных педагогических кадров ощущается достаточно серьезно.
Носирджон Мамурзода, радио Озоди
Из-за дефицита педагогических кадров, администрации школ вынуждены брать на работу относительно грамотных выпускников средних школ. Часть из них одновременно продолжает свое обучение в ВУЗах.
Житель района Бохтар Саидали Давлатов признается, что качество обучения в средней школе, где обучаются его дети, не соответствует требованиям. Вместе с тем, у него нет возможности отправить детей в более престижные платные учебные заведения.
«Учителя практически не преподают, дети учатся лишь два-три часа, после чего их отпускают по домам. Как же мне быть удовлетворённым, когда вижу, что уроки не проводятся нормально. Учителя ленятся, даже не проверяют тетради своих учеников, не задают домашних заданий. Я не знаю, как в городских школах, но в нашей сельской школе нет нормальных уроков».
По словам Давлатова его больше беспокоит низкий уровень образования некоторых учителей:
«Когда проверяю тетради детей, обнаруживаю множество ошибок самих учителей. Много грамматических ошибок, математика преподается не на должном уровне, примеры и задачи решаются не правильно. И при этом нашим детям ставят высокие оценки».
В то время, как некоторые жители села обеспокоены уровнем и качеством образования и воспитания своих детей в сельских школах, образование и методы работы городских школ также вызывают нарекания некоторых родителей.
Гулом Кенджаев, житель Курган-Тюбе, сам в прошлом работал педагогом, говорит, что сегодня некоторые учителя забыли о своей миссии.
"Учителя средних школ стали взяточниками. Вместо того, чтобы серьезно заниматься проведением, они больше заняты сбором денег под разные мероприятия. Ежемесячно по разным, в том числе и для проведения дополнительных занятий, у учеников взымаются по 60 сомони. Подсчитайте сами,если в классе 25 учеников, сколько денег собирается? Профессора университетов столько не получают. Когда мы сами работали в школе, мы стеснялись брать деньги со школьников. Но теперь все изменилось».
По президентской квоте за последние 15 лет порядка 4,5 тысяч выпускников отдаленных населенных пунктов Хатлона поступили в ВУЗы страны. Тем не менее, дефицит профессиональных педагогических кадров ощущается достаточно серьезно.
Носирджон Мамурзода, радио Озоди