Миграционная служба при Правительстве Республики Таджикистан и Министерство образования страны договорились наладить тесное сотрудничество в вопросах профессиональной подготовки и обучению русскому языку трудовых мигрантов граждан Таджикистана.
Договоренность об этом была достигнута на встрече руководителей двух ведомств начальника Миграционной службы при Правительстве Республики Таджикистан Сафиалло Девонаева и министра образования Таджикистана Нуриддина Саидова.
Стороны проинформировали друг друга с проводимой работой по упорядочению вопросов трудовой миграции, расширению географии трудовой миграции граждан Таджикистана, профессиональной подготовке трудовых мигрантов и обучению их русскому языку в профессионально-технических училищах страны.
Как отметил руководитель миграционной службы, необходимо повысить профессиональную подготовку трудовых мигрантов, уделить больше внимания изучению ими русского языка.
По его словам, для выпускников высших учебных заведений страны можно найти достойную работу за рубежом, в частности в Российской Федерации. Однако недостаточно хорошее знание русского языка не позволяет решить эту проблему. С.Девонаев выразил уверенность, что назрела необходимость подготовки кадров с учетом требований государств-трудоустройства.
Он также обратило внимание на то, что в республике функционируют дома-интернаты, где воспитываются дети оставшиеся без родителей. По его словам, необходимо совместными усилиями создать условия в данных домах интернатах, чтобы воспитанники имели возможность приобрести рабочую профессию.
Как отметили в пресс-службе Миграционной службы при Правительстве Республики Таджикистан, министр образования в ходе беседы выразил заинтересованность в более тесном сотрудничестве с Миграционной службой. Была выражена заинтересованность в определении перечня рабочих профессий востребованных на рынке труда Российской Федерацией, Украины, Казахстана, Эстонии, Латвии и Литвы. Это, по словам министра, позволит скоординировать работу профессионально-технических училищ, в соответствии с требованиями рынка труда.
Министр отметил, что в настоящее время в Государственном Медицинском Университете имеются группы, где обучение проводится только на английском языке. Это позволяет подготовить медицинские кадры, отвечающие всем международным требованиям. По его словам, выпускники после окончания университета имеют возможность трудоустроиться не только в странах ближнего, но и дальнего зарубежья.
Нуриддин Саидов сообщил, что министерство образования Республики Таджикистан располагают возможностями подготавливать на базе своих профессионально-технических училищ по рабочим профессиям иностранных граждан. Он пояснил, что в настоящее время в стране рабочим профессиям обучаются граждане Исламской Республики Афганистан.
В ходе состоявшейся встречи стороны выразили общее мнение, что трудовые ресурсы страны это богатство и качественное профессиональное подготовка трудовых мигрантов будет способствовать преумножению этого богатства.
Руководители двух ведомств выразили обоюдную заинтересованность в более тесном сотрудничестве в вопросах профессиональной подготовки и обучению русскому языку трудовых мигрантов граждан Республики Таджикистан.
Договоренность об этом была достигнута на встрече руководителей двух ведомств начальника Миграционной службы при Правительстве Республики Таджикистан Сафиалло Девонаева и министра образования Таджикистана Нуриддина Саидова.
Стороны проинформировали друг друга с проводимой работой по упорядочению вопросов трудовой миграции, расширению географии трудовой миграции граждан Таджикистана, профессиональной подготовке трудовых мигрантов и обучению их русскому языку в профессионально-технических училищах страны.
Как отметил руководитель миграционной службы, необходимо повысить профессиональную подготовку трудовых мигрантов, уделить больше внимания изучению ими русского языка.
По его словам, для выпускников высших учебных заведений страны можно найти достойную работу за рубежом, в частности в Российской Федерации. Однако недостаточно хорошее знание русского языка не позволяет решить эту проблему. С.Девонаев выразил уверенность, что назрела необходимость подготовки кадров с учетом требований государств-трудоустройства.
Он также обратило внимание на то, что в республике функционируют дома-интернаты, где воспитываются дети оставшиеся без родителей. По его словам, необходимо совместными усилиями создать условия в данных домах интернатах, чтобы воспитанники имели возможность приобрести рабочую профессию.
Как отметили в пресс-службе Миграционной службы при Правительстве Республики Таджикистан, министр образования в ходе беседы выразил заинтересованность в более тесном сотрудничестве с Миграционной службой. Была выражена заинтересованность в определении перечня рабочих профессий востребованных на рынке труда Российской Федерацией, Украины, Казахстана, Эстонии, Латвии и Литвы. Это, по словам министра, позволит скоординировать работу профессионально-технических училищ, в соответствии с требованиями рынка труда.
Министр отметил, что в настоящее время в Государственном Медицинском Университете имеются группы, где обучение проводится только на английском языке. Это позволяет подготовить медицинские кадры, отвечающие всем международным требованиям. По его словам, выпускники после окончания университета имеют возможность трудоустроиться не только в странах ближнего, но и дальнего зарубежья.
Нуриддин Саидов сообщил, что министерство образования Республики Таджикистан располагают возможностями подготавливать на базе своих профессионально-технических училищ по рабочим профессиям иностранных граждан. Он пояснил, что в настоящее время в стране рабочим профессиям обучаются граждане Исламской Республики Афганистан.
В ходе состоявшейся встречи стороны выразили общее мнение, что трудовые ресурсы страны это богатство и качественное профессиональное подготовка трудовых мигрантов будет способствовать преумножению этого богатства.
Руководители двух ведомств выразили обоюдную заинтересованность в более тесном сотрудничестве в вопросах профессиональной подготовки и обучению русскому языку трудовых мигрантов граждан Республики Таджикистан.
