Эраджи Рузикул, один из молодых парней, которые закончили в прошлом году профессиональный лицей по специальности слесарь, но избрали Россию. Эрадж говорит, что на зарплату слесаря в Таджикистане не возможно устроить нормальную жизнь, потому что «работая здесь по этой специальности, можно только потерять свое здоровье и время и ничего толком не заработать, поэтому лучше уехать в Россию».
По словам Эраджа, работая по этой специальности, в отличии от Таджикистана в других странах, в частности в России, можно зарабатывать порядка $1,5 тыс. в месяц. Сейчас этот парень работает в России в магазине, но в будущем надеется найти в этой стране работу по своей специальности.
Однако из-за сокращения интереса молодежи к рабочим профессиям осложнилась деятельность специальных учебных заведений.
Шоираи Хидоятулло, заместитель директора профессионального металлургического лицея города Турсунзода говорит, что в 2012-2013 учебном году по плану министерства образования страны их лицей должен был принять 1500 человек, однако до сих пор прибыло всего мене одной тысячи.
Она добавила, что существует интерес к краткосрочным трехмесячным курсам, однако на двухгодичные курсы, где выдается и диплом по профессии, и аттестат об 11 классах образования идут не охотно.
«Причина в том, что многие учащиеся, которые должны получить профессию бегут от воинской службы. Не успели закончить 11 классов сразу же бегут в Россию, чтобы не попасть в армию».
Свою обеспокоенность падением интереса молодых к рабочим специальностям выразил недавно президент Таджикистана Эмомали Рахмон, отметив, что на внутреннем и внешнем рынке труда растет спрос на профессиональных специалистов.
Министерство образования Таджикистана в 2012 году приняло специальную программу развития и реформирования системы начального и среднего профобразования до 2020 года.
Руководитель отдела министерства образования Бибихаво Шарофова говорит,
«Реализация этой программы зависит, прежде всего, от состояния материально-технической базы профессионально-технических учебных заведений, которое по известным причинам серьезно пострадало. Думаю с восстановлением материально-технических основ, их активизацией, определением учебной платформы с учетом современных требований возрастет число желающих освоить рабочие специальности».
Однако, по мнению специалистов, проблема заключается не только в укреплении материально-технической базы учебных заведений. По мнению эксперта в области образования Туйчи Рашидова, до тех пор, пока заработная плата рабочего класса в Таджикистане не будет повышена, молодежь будет стремиться больше в ВУЗы или в Россию.
Туйчи Рашидов считает:
«Для Таджикистана нет необходимости иметь столько юристов, экономистов или дипломатов. За рубежом не так, там соблюдается баланс. Там, если уровень претендента не соответствует требованиям высшей школы, его направляют в училище. Обучаться профессии. Государство регулирует все это. У нас этого нет. Необходимо повысить заработную плату рабочих, предоставить им льготы. Сейчас большинство молодежи направляются в Россию и там получают профессию у таджикских мастеров».
В настоящее время в Таджикистане действует 58 профессионально-технических заведений, которые по программе 2012-2013 учебного года должны были принять 14 тысяч 200 учащихся, однако набор составил всего лишь 10 тысяч 150 человек.
Кроме того, из существующих 96 специальностей, особый интерес имеется лишь к 34, среди которых информационные технологии, специалисты газовых и электросетей, водители и строители. Однако меньше тех, кто бы хотел стать крановщиком, или электриком.
Сохибаи Кароматулло
