Сложный и не очень интересный для многих учеников урок физики заставил ученицу средней школы №90 городаДушанбе Нафису Раджабовупризадуматься о том, как сделать эти уроки проще и интересней. Выпускница Нафиса подготовила программу по физике в виде анимации.
"Сейчас эта программа создана из 10 заданий в виде образца. Первое задание показывает силу тока. Мы читаем задание, и если мы ни разу не видели физических приборов, не сможем понять сути. Но когда в анимации видим ее работу, это интересно,” – говорит она.
Отсутствие наглядных приспособлений и лабораторных классов, а с другой стороны старые методы преподавания в школе считаются главными факторами причин слабого усвоения и равнодушия учеников к точным наукам.
Учительница физики Дилором Сатторова, говорит, прилагает все усилия, чтобы сделать ярким свой урок, обращается вИнтернет. Тем не менее, по ее словам, этого для сегодняшних учеников мало, они требуют большего.
"Технологии в наше время достигли вершин. Учитывая это, требования к нам повышаются, но для того, чтобы соответствовать этим требованиям, мы должны иметь соответствующее оборудование.”
Руководитель Института развития образования Шарифмурод Исрофилиён говорит, то, что ученики предлагают новшества для усовершенствования учебного процесса, означает, что современное обучение в школах не на том уровне, который хотят ученики.По словам учеников, на уроках активен в основном учитель.
"Мы сейчас пытаемся внедрить новый опыт или компетентный образовательный метод для обучения, в котором в отличие от традиционной системы, более активная роль отдается ученику."
Метод сначала будет опробирован в этом году в 5-9-х классах.
"Если будут хорошие результат, постепенно перейдем к компетентной системе," –отметил Исрофилиён.
Нафиса Раджабова, которая подготовила уроки физики в виде анимации, надеется, что ее работа будет учтена при подготовке новой системы обучения.
