Они назвали имена школьников - Осими Гафуров и Исфандиёр Саидов. Представитель мэрии Исфары сообщил, что дети были задержаны на пастбище под названием Захматобод, между Ворухом и Ак-Саем, и были отпущены только после вмешательства властей Исфары и таджикских пограничников.
Мнение кыргызской стороны по поводу этого инцидента пока недоступно.
Жители Воруха выставили в социальных сетях фото со следами побоев школьников. По их предположению, этот инцидент произошел по следам сообщений о пропаже двух молодых кыргызстанцев на линии границы между Лейлекским районом Кыргызстана и Бободжон Гафуровским районом Таджикистана.
Власти Кыргызстана сообщили 24 апреля, что в Лейлекском районе в ночь с 23 на 24 апреля без вести пропали двое парней 2000 и 2002 года рождения. Выяснилось, что местные жители вели стройку швейного цеха близ границы с Таджикистаном. Вечером 23 апреля двое парней пошли на место строительства для охраны стройматериалов и остались ночевать в палатке. Однако утром они не вернулись домой.
Местные жители предположили, что парней могли похитить из-за строительства. По данным УВД Баткенской области, случай произошел в селе Эски-Оочу Бешкентского сельского округа, расположенного на границе с Б.Гафуровским районом Таджикистана.
Позже стало известно, что парни найдены в Таджикистане. Их отпустили по итогам переговоров пограничников двух стран. Вместе с ними отпущены еще шестеро кыргызстанцев, ранее задержанных таджикской стороной якобы за незаконное пересечение границы.
26 апреля МИД Кыргызстана вручил послу Таджикистана ноту по вопросу похищения двух жителей Баткена.
Власти Таджикистана хранили молчание по поводу инцидента на таджикско-кыргызской границе.
Протяженность границы между Кыргызстаном и Таджикистаном составляет 971 километр, из которых на сегодняшний день делимитированы и демаркированы только 504 км. В некоторых местах граница проходит прямо посреди населенных пунктов и даже по домам жителей, и поэтому обе стороны по истечению почти 30 лет независимости не смогли решить вопросы демаркации границы на спорных участках и провести единую линию границы.
