40-летний Сахатмурат, недавно переехавший в Россию, сделал это ради того, чтобы его 16-летний сын мог продолжить образование в университете. И таких как Сахатмурат, уехавших или собирающихся покидать Туркменистан только для того, чтобы их дети могли получить достойное образование, в Туркменистане не мало.
Прозвучавший в прошлую пятницу в школах Туркменистана последний звонок для многих родителей означал вопрос: “Какое будущее ждет наших детей?”.
Каждый год в этой центрально-азиатской республике до 100–120 тысяч молодых ребят и девушек заканчивают школы, из которых только 5-6 тысяч могут продолжать свое образование в местных ВУЗах. Еще около 3-4 тысяч ребят отправляются по государственным программам на учебу в зарубежные ВУЗы. В прошлом году, например, по данным туркменских СМИ, около 110 тысяч выпускником покинули стены средних школ. Таким образом, только за последние 10 лет в стране накопилось порядка миллиона молодых людей, которым не была дана возможность продолжить образование.
Отсутствие частных ВУЗов в стране
Ситуацию с нехваткой мест в ВУЗах можно было бы решить, создав в стране частные ВУЗы, говорят наблюдатели, но, по непонятным причинам, в этой энергетически независимой стране, власти за долгие годы независимости так и не согласились с созданием независимых от государства учебных заведений. А, по мнению некоторых родителей, крайне ограниченное количество мест в ВУЗах Туркменистана, лишь больше способствует росту коррупции в этой сфере.
Некоторые аналитики утверждают, что Туркменистан до сих пор не может оправиться после так называемых “реформ”, которые инициировал первый президент независимого Туркменистана.
Реформы Туркменбаши
В 1998-2000 годах указами Сапармурата Ниязова была сокращена продолжительность среднего и высшего образования в стране до 9 лет обучения в школах и двух лет учебы в вузах (дополнительные два года занимала практика). Были ликвидированы институты повышения квалификации учителей, введен запрет на внедрение новых методов обучения.
Все дипломы иностранных вузов, полученные за последние 10 лет, а также дипломы иностранных вузов, которые были получены вне официальных государственных программ, были объявлены недействительными. Студенты, получившие образование за рубежом, должны были подтвердить свою квалификацию путем сдачи экзамена по специальности, а также по книге Сапармурада Ниязова «Рухнама», знание которого было поставлено во главу высшего образования в стране.
В 2003 году было объявлено о запрете поступать в институт сразу после школы — для поступления требовалось поработать два года.
Эпоха Бердымухамедова
После смерти Сапармурада Ниязова, пришедший к власти новый лидер нации Гурбангулы Бердимухамедов также призвал к реформированию образовательной системы, в том числе и высшего образования, фактически вернув его на уровень системы советских времен.
По статистике, то количество студентов, поступивших в ВУЗы в последний год правления Ниязова в 2006-ом году, составляло чуть больше 3 тысяч человек. По данным "Туркменской инициативы по правам человека", базирующейся в Вене, в 2006-ом году в стране действовало 16 ВУЗов, а общее количество студентов составляло около 13 тысяч человек.
В годы правления президента Бердымухамедова, количество студентов возросло и каждый год в местные и зарубежные ВУЗы (принимающие туркменских студентов по квотам) поступают приблизительно 10 тысяч человек. Возросло и число ВУЗов в стране, составив свыше 20. Но, несмотря на это, с ростом населения, каждый год увеличивается и число молодых людей, желающих получить высшее образование по окончанию средней школы.
“Власти боятся образованной молодежи”
По мнению экспертов, власти Туркменистана продолжают настороженно относиться к образованной молодежи и поэтому, реформы, инициированные Бердымухамедовым, получившем в первые годы правления славу лидера, желающего перемен, были органиченными.
Туркменский писатель Ак Велисапар, проживающий в Швеции, уверен, что развал системы образования в Туркменистане был проведен преднамеренно бывшим президентом страны, который в лице образованной молодежи видел реальную угрозу своей власти.
Автор нескольких книг Ак Велисапар предполагает, что и нынешняя власть не торопится дать возможность большему количеству молодых людей получить качественное образование.
Нехватка преподавателей
Такое положение дел в образовательной системе Туркменистан уже сказывается на экономике страны. В следствие недостатка мест в ВУЗ-ах страны сейчас наблюдается острая нехватка профессиональных кадров.
Причем и сами власти начали открыто говорить об этой проблеме.
За последние три месяца, проанализировав состояние дел в пяти велаятах, президент раскритиковал местных чиновников за невыполнение намеченных программ.
Одной из причин таких задержек президент назвал именно проблему нехватки профессиональных кадров.
Экономист и гражданский активист Аннадурды Хаджиев, который проживает в Болгарии, уверен, что развал системы образования, произошедший в годы правления Ниязова сейчас крайне негативно сказывается на экономике страны.
Восстановить систему образования, говорит он, не так уж и просто. Для этого первым делом необходимо подготовить профессорско-преподавательский состав, говорит Аннадурды Хаджиев.
Но развал системы образования в Туркменистане не отбил охоту и стремление многих жителей дать своим детям возможность получить высшее образование.
Поэтому десятки тысяч молодых туркменистанцев, несмотря на многочисленные трудности, для того чтобы продолжить свое образование за свой счет выезжают в ближнее и дальнее зарубежье, многие из которых при возможности, уже не возвращаются в Туркменистан.
Алтын Магауина, Туркменская служба радио Свобода/Свободная Европа
Прозвучавший в прошлую пятницу в школах Туркменистана последний звонок для многих родителей означал вопрос: “Какое будущее ждет наших детей?”.
Каждый год в этой центрально-азиатской республике до 100–120 тысяч молодых ребят и девушек заканчивают школы, из которых только 5-6 тысяч могут продолжать свое образование в местных ВУЗах. Еще около 3-4 тысяч ребят отправляются по государственным программам на учебу в зарубежные ВУЗы. В прошлом году, например, по данным туркменских СМИ, около 110 тысяч выпускником покинули стены средних школ. Таким образом, только за последние 10 лет в стране накопилось порядка миллиона молодых людей, которым не была дана возможность продолжить образование.
Отсутствие частных ВУЗов в стране
Ситуацию с нехваткой мест в ВУЗах можно было бы решить, создав в стране частные ВУЗы, говорят наблюдатели, но, по непонятным причинам, в этой энергетически независимой стране, власти за долгие годы независимости так и не согласились с созданием независимых от государства учебных заведений. А, по мнению некоторых родителей, крайне ограниченное количество мест в ВУЗах Туркменистана, лишь больше способствует росту коррупции в этой сфере.
Некоторые аналитики утверждают, что Туркменистан до сих пор не может оправиться после так называемых “реформ”, которые инициировал первый президент независимого Туркменистана.
Реформы Туркменбаши
В 1998-2000 годах указами Сапармурата Ниязова была сокращена продолжительность среднего и высшего образования в стране до 9 лет обучения в школах и двух лет учебы в вузах (дополнительные два года занимала практика). Были ликвидированы институты повышения квалификации учителей, введен запрет на внедрение новых методов обучения.
Все дипломы иностранных вузов, полученные за последние 10 лет, а также дипломы иностранных вузов, которые были получены вне официальных государственных программ, были объявлены недействительными. Студенты, получившие образование за рубежом, должны были подтвердить свою квалификацию путем сдачи экзамена по специальности, а также по книге Сапармурада Ниязова «Рухнама», знание которого было поставлено во главу высшего образования в стране.
В 2003 году было объявлено о запрете поступать в институт сразу после школы — для поступления требовалось поработать два года.
Эпоха Бердымухамедова
После смерти Сапармурада Ниязова, пришедший к власти новый лидер нации Гурбангулы Бердимухамедов также призвал к реформированию образовательной системы, в том числе и высшего образования, фактически вернув его на уровень системы советских времен.
По статистике, то количество студентов, поступивших в ВУЗы в последний год правления Ниязова в 2006-ом году, составляло чуть больше 3 тысяч человек. По данным "Туркменской инициативы по правам человека", базирующейся в Вене, в 2006-ом году в стране действовало 16 ВУЗов, а общее количество студентов составляло около 13 тысяч человек.
В годы правления президента Бердымухамедова, количество студентов возросло и каждый год в местные и зарубежные ВУЗы (принимающие туркменских студентов по квотам) поступают приблизительно 10 тысяч человек. Возросло и число ВУЗов в стране, составив свыше 20. Но, несмотря на это, с ростом населения, каждый год увеличивается и число молодых людей, желающих получить высшее образование по окончанию средней школы.
“Власти боятся образованной молодежи”
По мнению экспертов, власти Туркменистана продолжают настороженно относиться к образованной молодежи и поэтому, реформы, инициированные Бердымухамедовым, получившем в первые годы правления славу лидера, желающего перемен, были органиченными.
Туркменский писатель Ак Велисапар, проживающий в Швеции, уверен, что развал системы образования в Туркменистане был проведен преднамеренно бывшим президентом страны, который в лице образованной молодежи видел реальную угрозу своей власти.
Автор нескольких книг Ак Велисапар предполагает, что и нынешняя власть не торопится дать возможность большему количеству молодых людей получить качественное образование.
Нехватка преподавателей
Такое положение дел в образовательной системе Туркменистан уже сказывается на экономике страны. В следствие недостатка мест в ВУЗ-ах страны сейчас наблюдается острая нехватка профессиональных кадров.
Причем и сами власти начали открыто говорить об этой проблеме.
За последние три месяца, проанализировав состояние дел в пяти велаятах, президент раскритиковал местных чиновников за невыполнение намеченных программ.
Одной из причин таких задержек президент назвал именно проблему нехватки профессиональных кадров.
Экономист и гражданский активист Аннадурды Хаджиев, который проживает в Болгарии, уверен, что развал системы образования, произошедший в годы правления Ниязова сейчас крайне негативно сказывается на экономике страны.
Восстановить систему образования, говорит он, не так уж и просто. Для этого первым делом необходимо подготовить профессорско-преподавательский состав, говорит Аннадурды Хаджиев.
Но развал системы образования в Туркменистане не отбил охоту и стремление многих жителей дать своим детям возможность получить высшее образование.
Поэтому десятки тысяч молодых туркменистанцев, несмотря на многочисленные трудности, для того чтобы продолжить свое образование за свой счет выезжают в ближнее и дальнее зарубежье, многие из которых при возможности, уже не возвращаются в Туркменистан.
Алтын Магауина, Туркменская служба радио Свобода/Свободная Европа