В Центре «Ирода» («Воля») в Душанбе ежедневно дети, страдающие аутизмом, участвуют в различных программах развития. Воспитатели центра говорят, что для более широкого охвата людей с аутизмом в программах развития нужны помощь и поддержка, в том числе, финансовая.
Расстройства аутистического спектра (РАС) характеризуются нарушением социального поведения, коммуникации и вербальных способностей, а также сужением интересов и деятельности, которые специфичны для каждого индивидуума. РАС часто сопровождаются другими нарушениями, в том числе эпилепсией, депрессией, тревожным состоянием и гиперактивностью с дефицитом внимания. Интеллектуальный уровень варьируется от тяжелого повреждения до высоких когнитивных способностей.
Воспитатели в Центре «Ирода» утверждают, что всего за несколько месяцев происходят заметные перемены в поведении детей с аутизмом, участвующих в программах развития. «Ирода» в Таджикистане стала одной из первых организаций, которые помогают людям с аутизмом учиться взаимодействовать с людьми и жить в обществе. Организация зародилась в 2008 году, когда объединились родители детей с РАС. В центре постоянно проводятся семинары и тренинги для родителей и специалистов.
Воспитательница Сайёра Мухаммадиева говорит, что у каждого ребенка с аутизмом только свойственное ему поведение. «Мы должны работать с ребенком, хорошо изучив его. Есть дети, которые ничего не понимают. Есть те, которые не различают цвета. В ходе занятий мы замечаем перемены», говорят они.
Большинство воспитателей «Ироды» - родители детей с расстройствами аутистического спектра.
«В детском саду моему ребенку было очень трудно, его не понимали ни дети, ни воспитатели. Детей с аутизмом, как правило, в дошкольные учреждения не принимают из-за особенности поведения. Таким детям некомфортно в обществе людей. И в школах не все учителя знают, как общаться с детьми с аутизмом. Последние 4-5 лет мы проводим специальные тренинги для учителей, они многому научились», говорит воспитательница Гулиана Рахимова. По ее словам, дети с аутизмом в детском саду и школе нуждаются в постоянном опекуне, но нанимать такого опекуна не всем родителям по карману.
Лола Насриддинова, директор центра «Ирода» говорит, что для РАС характерны уникальные особенности в плане социального взаимодействия, сужение интересов и деятельности, сложности в общении с окружающими. «Именно поэтому при обучении необходимо обратить внимание на все детали: как ребенок смотрит на вас, как смеется в ответ на ваши слова», отмечает она.
Сайёд Курбонмамадов страдает аутизмом. В течение трех месяцев он в Центре «Ирода» научился пользоваться компьютерными программами, еще два месяца проходил практику. «После практики меня пригласили сюда на работу. Я уже год работаю в этом центре», сказал Сайёд.
Житель Душанбе Фазлиддин Насриддинов говорит, что у его 19-летнего сына тяжелая форма аутизма. «Он до сих пор не может выполнить простые вещи, не может даже застегивать пуговицу. Такие дети всю жизнь нуждаются в опекуне. Конечно, есть дети с более легкими формами аутизма. Матери всех детей, страдающих аутизмом, испытывают огромное психологическое давление. Стресс у них подобен стрессу тех, кто вернулся с войны. У матерей, имеющих детей с аутизмом, каждый день как на войне», говорит Фазлиддин Насридинов.
За десять лет в различных программах развития Центра «Ирода» принимали участие почти 2000 ребят с аутизмом.
В республиканском психоневрологическом центре зарегистрировано 3500 больных в возрасте до 18 лет, около 300 из них – с расстройством аутистического спектра. Однако общественные организации считают, что число страдающих аутизмом в два раза выше официальных данных.
